8月23日，在前期对师生和用人单位等的调研基础上，beats365中国了本科专业人才培养方案修订论证会（线上）。会议由副院长（主持工作）杨化林和李剑光主持，太原理工大学机械工程学院院长王涛、山东大学机械工程学院副院长朱洪涛、济南大学机械工程学院副院长吕杰、国华（青岛）智能装备有限公司董事长王广、道非科技（青岛）有限公司总经理田中非、中国机械工程学会工程师孙延才作为高校、企业及学会专家代表受邀出席，院长助理武路鹏、评建办主任付平及各系主任、副主任、教学秘书、师生代表共同参加。

杨化林致欢迎辞介绍与会专家及会前筹备情况，李剑光介绍本次论证会背景和会议议程，系主任赵海霞、张德伟、潘家敬、王宪伦、张琳先后汇报了机械工程、材料成型及控制工程、智能制造工程、工业设计4个专业7个方向的培养方案修订情况，从培养目标与毕业要求重构、课程体系与指标点优化、英才班差异化设置、指标点与课程对应关系优化、实践环节强化等多方面进行修订解读。

受邀专家依次点评，从学分结构、课程设置、能力进阶、认证标准、文本规范及产教融合等方面提出了具体意见和建议。

学院于2024年上半年，按照青岛科技大学本科专业人才培养方案修订指导意见完成2024版人才培养方案，并于当年启动执行。该版培养方案执行当年底，中国工程教育专业认证协会发布了《工程教育认证标准（2024版）》，对“培养目标”、“毕业要求”、“复杂工程问题”、“评估”、“评价”、“机制”等的定义和部分释义以及对通用标准部分内容表述进行了修改完善。近期，学校又发布了《学校公共基础课程与毕业要求指标点的对应关系矩阵（工科专业）》的通知，要求全校工科专业及相关公共课所在学院根据通知要求对2026级新生的人才培养方案及课程教学大纲进行修订完善，并从2026级学生开始试行。总体来看，目前版本的人才培养方案已经不适应专业认证要求，制约了专业发展和后续认证工作，亟待再次修订。